傻瓜病毒
《傻瓜病毒》遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。動作前後可以連著讀。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。
故事開場
《傻瓜病毒》線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。遠近變化能當觀察入口。
對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。翻頁之前先看看頁尾。
閱讀線索
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。
讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。
適讀方向
同一畫面可以看不只一次。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
畫面裡的空隙不妨停留。讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。
閱讀問答
如此可愛的間諜？好看嗎？
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。
雨色可可在哪裡看？
圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。讀懂畫格需要一些停留。
看完野獸還能看什麼？
看不清時先分辨視線順序。背景細節先不急著解釋。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。
資料說明
對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。
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